{"id":4021,"date":"2021-09-07T15:29:00","date_gmt":"2021-09-07T15:29:00","guid":{"rendered":"https:\/\/fundaciomiquelvalls.org\/escuela-la-plataforma-gratuita-de-formacio-en-relacio-amb-lela\/"},"modified":"2022-10-18T10:41:38","modified_gmt":"2022-10-18T10:41:38","slug":"escuela-la-plataforma-gratuita-de-formacion-en-relacion-con-la-ela","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fundaciomiquelvalls.org\/es\/escuela-la-plataforma-gratuita-de-formacion-en-relacion-con-la-ela\/","title":{"rendered":"EscuELA, la plataforma gratuita de formaci\u00f3n en relaci\u00f3n con la ELA"},"content":{"rendered":"\n<p>EscuELA es un proyecto de la Fundaci\u00f3n Luz\u00f3n con la colaboraci\u00f3n de profesionales expertos en ELA de Fundaciones como la nuestra, asociaciones, hospitales de referencia del territorio y empresas del sector.<\/p>\n\n\n\n<p>Se trata de un espacio online gratuito de formaci\u00f3n e informaci\u00f3n destinado a personas afectadas de ELA, familiares, cuidadores\/as profesionales y no profesionales y personal sanitario que est\u00e1 en contacto con la enfermedad.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/fundaciomiquelvalls.org\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/escuela_logo_ela_luzon-300x212-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2892\" width=\"237\" height=\"167\" srcset=\"https:\/\/fundaciomiquelvalls.org\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/escuela_logo_ela_luzon-300x212-1.jpg 300w, https:\/\/fundaciomiquelvalls.org\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/escuela_logo_ela_luzon-300x212-1-242x171.jpg 242w\"  sizes=\"(max-width: 237px) 100vw, 237px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>Nace de las necesidades reales que surgen en cuanto a la atenci\u00f3n a la persona afectada, sobre todo en el momento del diagn\u00f3stico y momentos iniciales de las diferentes etapas de la enfermedad en los que el desconocimiento puede generar una angustia generalizada.<\/p>\n\n\n\n<p>La plataforma dispone de distintos m\u00f3dulos adecuados a las diferentes fases y problem\u00e1ticas de la enfermedad que ayudar\u00e1n a adquirir o ampliar los conocimientos para dar una mejor atenci\u00f3n a la persona afectada en el d\u00eda a d\u00eda.<\/p>\n\n\n\n<p>Dentro de estos m\u00f3dulos podr\u00e1 encontrar material audiovisual e interactivo as\u00ed como una librer\u00eda digital y varias gu\u00edas de recursos. Se trata de 8 m\u00f3dulos que se dividen en:<\/p>\n\n\n\n<p><strong>M\u00f3dulo 1: C\u00f3mo cuidar a una persona con ELA<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Como persona cuidadora, podemos encontrarnos con muchas dificultades en las tareas del d\u00eda a d\u00eda. Este m\u00f3dulo ayuda a orientar al cuidador\/a en aquellas tareas de la vida diaria con el objetivo de facilitar el d\u00eda a d\u00eda, fomentar la autonom\u00eda personal de la persona afectada y aumentar su calidad de vida.<\/p>\n\n\n\n<p>Impartido por terapeutas ocupacionales que facilitan toda la informaci\u00f3n relacionada con t\u00e9cnicas de movilizaci\u00f3n, higiene y atenci\u00f3n personal, adaptaciones del hogar, productos de apoyo y sistemas de comunicaci\u00f3n alternativa.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>M\u00f3dulo 2: Cuidado emocional<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Como cuidador\/a y\/o familiar se empiezan a vivir muchos cambios en la din\u00e1mica familiar y el propio paciente. Son momentos complicados ya que comienzan a surgir diferentes emociones que, en muchas ocasiones, no se saben gestionar. Desde c\u00f3mo hablar y acercarte emocionalmente a tu familiar, a estar en un estado de nervios que no sabes c\u00f3mo tratar. Cuando estas emociones no se gestionan de manera saludable, es recomendable saber en qu\u00e9 momento debe buscarse apoyo de un profesional.<\/p>\n\n\n\n<p>En este curso psic\u00f3logas especializadas dan herramientas tanto al cuidador\/a como a la persona afectada para saber identificar, trabajar y gestionar las emociones en las diferentes etapas de la ELA.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>M\u00f3dulo 3: Comunicaci\u00f3n Aumentativa, alternativa y m\u00e9todos de acceso<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Debido a la evoluci\u00f3n de la enfermedad, puede que vayan apareciendo dificultades en la comunicaci\u00f3n. Llegados a este momento, existen diferentes sistemas aumentativos y alternativos para facilitarla y as\u00ed poder seguir teniendo acceso al entorno.<\/p>\n\n\n\n<p>Impartido por una especialista en sistemas aumentativos y alternativos de la comunicaci\u00f3n, \u00e9sta nos informa y asesora sobre las tecnolog\u00edas existentes y c\u00f3mo se forma de manera efectiva tanto a la persona cuidadora como a la afectada para poder continuar comunic\u00e1ndose de forma natural.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>M\u00f3dulo 4: Alimentaci\u00f3n y nutrici\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>La alimentaci\u00f3n y tipos de nutrici\u00f3n es muy importante y forma parte del tratamiento de la enfermedad ya que es b\u00e1sica para mejorar la calidad de vida y aumentar la supervivencia de las personas afectadas de ELA. Cuando la disfagia empieza a hacerse presente, existe una alteraci\u00f3n en la alimentaci\u00f3n y nutrici\u00f3n que pueden agravar y avanzar la evoluci\u00f3n de la enfermedad.<\/p>\n\n\n\n<p>En este curso, las nutricionistas especializadas plantean recursos, alternativas y dan consejos diet\u00e9ticos nutricionales adaptados a los diferentes momentos de evoluci\u00f3n de la enfermedad para poder mejorar este aspecto.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>M\u00f3dulo 5: Movilidad<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Muchas veces podemos encontrarnos con problemas de accesibilidad en el domicilio, sobre todo en el ba\u00f1o. Es aqu\u00ed cuando nos planteamos, por ejemplo, si es la persona que debe adaptarse al ba\u00f1o o bien es el ba\u00f1o que debe adaptarse a la persona.<\/p>\n\n\n\n<p>Este m\u00f3dulo, impartido por un especialista en bioingenier\u00eda y un terapeuta ocupacional, nos dar\u00e1 a conocer qu\u00e9 son los productos de apoyo y en qu\u00e9 nos pueden ayudar en el d\u00eda a d\u00eda de una persona afectada de ELA, al igual que nos facilitar\u00e1 las llaves y nos orientar\u00e1 para tener una vivienda c\u00f3moda y accesible.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>M\u00f3dulo 6: Cuidar al cuidador\/a<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Como cuidadores\/as, tanto en el momento en que se da un diagn\u00f3stico de ELA como durante el proceso de propia enfermedad, se nos pueden generar muchas preguntas, inquietudes y tambi\u00e9n pueden darse situaciones delicadas tanto por la persona afectada como por el entorno. Muchas de estas cuestiones van dirigidas al c\u00f3mo actuar como cuidador o cuidadora ante una persona afectada de ELA, tambi\u00e9n nos informar\u00e1 de qu\u00e9 tr\u00e1mites se deben realizar y, sobre todo, en el autocuidado.<\/p>\n\n\n\n<p>Este curso, dirigido por trabajadoras sociales, nos dar\u00e1 las herramientas necesarias para trabajar el autocuidado como cuidadores\/as y\/o profesionales, nos orientar\u00e1 en cuanto a los recursos existentes y tambi\u00e9n dar\u00e1 pautas de actuaci\u00f3n que ser\u00e1n \u00fatiles durante la evoluci\u00f3n de enfermedad.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>M\u00f3dulo 7: Cuidados respiratorios<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Si no reciben el tratamiento adecuado, los pacientes con ELA pueden llegar a morir por problemas respiratorios en un corto plazo de tiempo. Pero, con unos cuidados respiratorios adecuados, esta enfermedad puede convertirse en un proceso cr\u00f3nico.<\/p>\n\n\n\n<p>Las ayudas a los m\u00fasculos respiratorios permiten respirar y toser incluso cuando sus m\u00fasculos son incapaces de hacerlo. Este hecho ha marcado un antes y un despu\u00e9s tanto en la supervivencia de los pacientes as\u00ed como en su calidad de vida.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>M\u00f3dulo 8: Movilizaciones y ejercicios en personas con ELA<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Este m\u00f3dulo ayudar\u00e1 a aprender a movilizar el cuerpo de las personas con ELA. Har\u00e1 mejorar los conocimientos sobre la enfermedad y el deterioro muscular que comporta, as\u00ed como las diferentes formas de mover las partes del cuerpo seg\u00fan el momento de la enfermedad.<\/p>\n\n\n\n<p>Te ense\u00f1ar\u00e1n qu\u00e9 le ocurre a la musculatura con la ELA y c\u00f3mo hacer para mantener las articulaciones y los m\u00fasculos lo mejor posible.<\/p>\n\n\n\n<p>Debido a la debilidad de la musculatura respiratoria, el paciente no es capaz, en ocasiones, de gestionar la mucosidad por s\u00ed mismo. Sin embargo, existen herramientas muy pr\u00e1cticas como el asistente de la tos. En este curso podr\u00e1s, tambi\u00e9n, conocer su funcionamiento, lo que dar\u00e1 seguridad y proporcionar\u00e1 a la persona afectada una mejor calidad de vida.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>EscuELA \u00e9s un projecte de la Fundaci\u00f3n Luz\u00f3n amb col\u00b7laboraci\u00f3 de professionals experts en ELA de Fundacions com la nostra, associacions, hospitals de refer\u00e8ncia del territori i empreses del sector. 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